ProTextos: Ensino e Aprendizagem da Escrita de Textos – A community of professional development
PROTEXTOS – Ensino e aprendizagem na escrita de textos
ProTextos – grupo composto por docentes/investigadores de todos os ciclos do Ensino Básico, do Secundário e do Superior . A nossa atividade – em todos os ciclos do Ensino Básico, no Secundário e Superior – inscreve-se no campo da Didática da Escrita de Português Língua Materna (PLM) e Português Língua Não Materna (PLNM). Afiliando-se com os princípios do Interacionismo Sociodiscursivo (Bronckart), o grupo move-se em diferentes espaços e concilia abordagens teóricas pluridisciplinares coerentes com a complexidade da escrita (Adam), nomeadamente com os seus aspetos sociais, processuais e pessoais. Assim sendo, focamo-nos no desenvolvimento longitudinal dos sujeitos na produção escrita e, como tal, implementamos práticas de formação e ensino conducentes a uma aprendizagem promotora dessa progressão e que considere: i) géneros textuais escolares e não escolares; ii) modelos cognitivos de (re)escrita e revisão textual; iii) a relação dos sujeitos com a escrita.