![\"\"](\"http:\/\/protextos.web.ua.pt\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/luciana_graca.jpg\")
<\/a>Luciana Gra\u00e7a licenciou-se em ensino de portugu\u00eas, latim e grego e em ensino de estudos portugueses (portugu\u00eas e espanhol); e recebeu o seu Doutoramento em Did\u00e1tica na Universidade de Aveiro, sob a supervis\u00e3o da Professora Doutora Lu\u00edsa \u00c1lvares Pereira. Atualmente, \u00e9 Leitora do Cam\u00f5es, Instituto da Coopera\u00e7\u00e3o e da L\u00edngua, na Universidade de Toronto. Antes de exercer estas suas fun\u00e7\u00f5es, era investigadora de p\u00f3s-doutoramento no Departamento de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Aveiro, com o apoio da Funda\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia e a Tecnologia (FC), que a apoiara j\u00e1 aquando do doutoramento.<\/p>\nOs seus interesses investigativos incluem, nomeadamente, o ensino do portugu\u00eas, o ensino da escrita (incluindo a acad\u00e9mica), as ferramentas did\u00e1ticas e a forma\u00e7\u00e3o de professores. Al\u00e9m das suas publica\u00e7\u00f5es, comunica\u00e7\u00f5es e atividades de forma\u00e7\u00e3o docente, tamb\u00e9m participou em diferentes projetos de pesquisa, tais como os seguintes: \u00abPROTEXTOS: Ensino da Produ\u00e7\u00e3o Textual no Ensino B\u00e1sico\u00bb, coordenado pela Professora Doutora Lu\u00edsa \u00c1lvares Pereira, e \u00abCOST Action IS0703 – The European Research Network on Learning to Write Effectively\u00bb. Integra atualmente a equipa portuguesa do projeto \u00abCOST Action IS1401 – Strengthening Europeans’ capabilities by establishing the European literacy network\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Luciana Gra\u00e7a licenciou-se em ensino de portugu\u00eas, latim e grego e em ensino de estudos portugueses (portugu\u00eas e espanhol); e recebeu o seu Doutoramento em Did\u00e1tica na Universidade de Aveiro, sob a supervis\u00e3o da Professora Doutora Lu\u00edsa \u00c1lvares Pereira. Atualmente, \u00e9 Leitora do Cam\u00f5es, Instituto da Coopera\u00e7\u00e3o e da L\u00edngua, na Universidade de … <\/p>\n